Ein Computerspiel als Ausbilder – klingt erstmal ganz schön eigenartig. Die Auszubildenden sollen doch lernen und nicht spielen! Und doch hat Audi sich genau dazu entschlossen. Die Auszubildenden des Autoherstellers werden in dem Computerspiel “Virtual Training” zu virtuellen Verkäufern und klicken sich anschließend durch verschiedene Kundengespräche. Damit will Audi seine Ausbildung verbessern und Partnerbetrieben ein einheitliches Werkzeug an die […]
Guten Abend, immer wieder werden wir gefragt: Ist mein Job in Gefahr? Die derzeitigen Zukunftsprognosen reichen dabei von “wird schon alles nicht so schlimm” bis hin zum worst case: die technologische Arbeitslosigkeit und ihre massive Auswirkung auf die ArbeitnehmerInnen. Aktuelle Zahlen zeigen, die Digitalisierung ist bisher noch nicht zum “Jobkiller” geworden. Insgesamt lässt sich in […]
Guten Abend, 🎓Der “digitale Wandel” erfasst alle Bereiche des täglichen Lebens und auch in der Bildung stehen große Umwälzungen bevor. Was das für die KollegInnen in der Bildung bedeutet, dass diskutierten wir gestern bei Radio F.R.E.I.. Den Mitschnitt der Veranstaltung finden Sie hier: 🛠Neue Technologien und Automatisierungsprozesse verändern die Arbeitswelt. Jobs gehen dabei nicht unbedingt […]
Der “digitale Wandel” erfasst alle Bereiche des täglichen Lebens und auch in der Bildung stehen große Umwälzungen bevor. Während Lehrer*innen mit den Datenschützer*innen noch streiten, ob man mit Jugendlichen auf facebook befreundet sein darf, feiern Ideen wie die KhanAcademy weltweit Erfolge. Bücher wie “Digitale Demenz: Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen.” […]
Guten Abend! Haben Sie schon mal einen Roboter gesehen der Gitarre spielt? Bei der Band Compressorhead bestehen alle Mitglieder aus Robotern. Wie es klingt wenn ein Haufen Metall Musik spielt, können Sie hier nachhören: /kuenstliche-kunst/ „moderne Tagelöhner“ so werden die Fahrradkuriere verschiedener Lieferdienste inzwischen genannt. Wie Start-ups eine ganze Branche gewandelt haben, davon erzählt das […]
mit Unterstützung von:
